Ce mercredi 22 février, les Eco-délégués du Collège de Cantelande se sont transformés en jardiniers d’un jour.
10 collégiens, de la 6ème à la 3ème ont ainsi planté 10 arbres mellifères sur une parcelle de forêt proche du Rucher École.
Pierre Ducout, Maire de Cestas était à leurs côtés et, par quelques anecdotes, a su retracer l’importance de la forêt et la présence des abeilles dans l’histoire de notre commune.
Les 10 sujets ont été choisis pour leur caractère mellifère mais aussi et surtout parce que leur floraison intervient lorsque les autres essences ont diminué ou cessé la leur.
Leurs qualités d’adaptation au changement climatique en cours et à des conditions parfois difficiles ont été prises en compte.
Porté par le Rucher École, ce projet de plantation a été grandement accompagné par la Mairie de Cestas et son équipe du Service Environnement.
Afin que les abeilles du Rucher École et tous les pollinisateurs de l’éco-système des Sources de Gazinet profitent un jour de ces nouvelles ressources mellifères, les bénévoles du Rucher École, toujours conseillés et soutenus par l’équipe du Service Environnement de la Mairie se chargeront du suivi de cette plantation.
A l’issue de la séquence « plantation », Alain Mur, bénévole de longue date au Rucher Ecole, a animé une visite haute en couleur du musée du rucher.
Bournacs, ruches Drory (du nom du Fondateur de la Société d’Apiculture de Gironde, maintenant Syndicat Apicole de la Gironde) extracteurs et lève-cadres n’ont maintenant plus de secrets pour nos jeunes jardiniers.
Bien sûr, nos collégiens ont pu reprendre des forces autour d’un goûter en forme de dégustation de miel avant de reprendre, à pied, le chemin du collège.
« Nos paysages changent, les plantes souffrent et dessaisonnent, les abeilles disparaissent et leur alimentation devient problématique…
Chacun de nous peut agir et planter pour que demain, les pollinisateurs survivent et que nos jardins s’adaptent et continuent à faire rêver. »
Yves Darricau – Planter des arbres pour les abeilles – L’api-foresterie de demain
